在线教育进入“人工智能”时代，风口将成还是又一个资本泡沫？

一、开门，机器人老师到了

国庆这几天，中华文明发源地的河南刚刚上演一幕新科技的大戏：计算机和人展开了为期四天的人机大战。这一次，对垒的双方不再是李世石和阿尔法狗，而是人民教师和人工智能教学机器人。而比拼的项目也不再是围棋，而是教书育人。

在孕育了古老文明的中原大地，千年以前的孔子一定想不到，作为传道授业解惑的祖师爷，真正传承和挑战他的后来者，不是一个人，而是人工智能。

那么这个后来者究竟教学水平怎么样？人机大战的结果怎么样？机器人怎么教学？学生的分数会提高？这一系列的谜团都亟待解开。

10月1日到4日，活动组织了78名中学生进行一轮数学摸底测试，根据成绩划分为两组，分别接受教学机器人和真人高级教师的授课。在四天时间里做针对性和集中教学辅导，结束后再进行一轮测试，核算两组学生的分数提高情况。

当然为了保证这次人机大战的公平公正和公开，据主办方乂学教育介绍，共采取了四重措施来保证参加测试样本的真实有效：

1、所有测试考题出题和批改均由第三方公立学校教师负责。

2、引入艾瑞和多家媒体进行全程监督。

3、教学过程全程直播录像全部对外公开透明。

4、媒体和第三方机构随机抽查考题保证考题无外泄。

四重措施，四天过去，结果人机大战的成绩是：机器教学全面碾压真人教学，在最核心的平均提分上以36.13分（机器）完胜26.18分（真人）。

终于，在线教育在经历了狂热急冻回温的轮回之后，新的时代开始展现出来。

二、在线教育，看上去很美

长期以来，在线教育是互联网人和投资客们心心念念觊觎已久的香悖悖。毕竟，1.6万亿教育市场的庞大和人们需求的旺盛不言而喻，而现阶段的传统教育存在着太过明显的痛点，即两个局限：

1、教育资源的局限。尽管自古以来我们一直强调有教无类，但是相对于庞大的人口规模，优质的教学资源无疑是稀缺的，不可能一视同仁地被所有人享有。有数据显示，特级教师只有1/10000的学生可享受，大部分学生面对的是普通低质量老师。于是，优质教育资源只能越来越集中在优势地域，而劣势地域则越来越缺少资源，马太效应由此形成。当然，最可怕的还不止如此，劣势地域那少得可怜的教育资源还会在学校间、年级间、班级间不能平均分配，平行班让位加强班的现象，相信每个参加过高考的人都不会陌生。

2、教师精力的局限。尽管自古以来我们一直强调因材施教，但是教师不是超人，他的时间、精力和能力都是有限的，不可能兼顾每个学生的学习程度、阶段、能力、个性等。于是，传统教育采用固定的教学内容、固定的教学模式、固定的教学手段，恰恰这种标准化流程化的方式，是教育的大忌！这样做是无法做到因材施教，教无定法，有教无类的教学理念的。

基于以上两种情况，我们不难发现传统教育从一开始便和严格甚至残酷的选拔制度相伴，优质教育资源向优势区域集中，优秀教师精力向少数优等生集中。这也就注定了，学校里会产生一群被放弃、跟不上的人，俗称学渣。（笔者更愿意称他们为后进生）

很多时候，后进生并不是生性顽劣、从一开始就不好学，而是因为从一开始被放弃，跟不上教学进度，从而挫伤了学下去的兴趣和信心。一旦找到方法，遇到名师加以点拨，很快就能进入上分快车道。

放大一点说，只要有人能够解决落后地区的教学资源问题？在一个班级内部，只要能拯救那些老师照顾不来的后进生？那么谁就可以从教育市场上分下一杯羹，在这种情况下，在线教育似乎是一种解药，特别是移动互联网爆发以来，入局者甚众，到了2015年更是伴随着跟谁学的A轮5000万美金巨量融资进入高潮。

一切看起来都这么顺理成章，感觉有人要掀起一波教育浪潮了呢？

理想如此丰满，现实呢？

三、扶不起的阿斗

简言之，这些踌躇满志、裹挟着大量钞票横冲直撞闯进教育市场的门口野蛮人，全身的每个毛孔都绽放着贪婪，空气中都能闻到他们的野心勃勃。不过，这么多的抢滩者也不外乎这几类：

1、学习工具。这是一种初级且低成本的操作，讲白了早期机构无非就是抢了文曲星们和步步高点读机们的生意，当然先进打落后这也无可厚非，他们是第一代教育互联网化的先行者。从开始的扇贝单词、百词斩，到更加智能的工具流利说、一起作业网、学霸君，分别从背单词、口语识别、布置完成和批改作业、拍照答疑等等单点切入教育，一针见血地获得了大量客户，前段时间作业帮和小猿搜题之间的涉黄互诉，充分说明竞争可以用惨烈来形容。

2、在线授课。说到在线二字，就不得不提一个软件YY直播，因为有了游戏的这个强大流量入口后，不知道是情怀还是商业布局，YY教育就这么被衍生出来了。当初李学林怀揣着10亿和雷军一起要砸新东方，结果人家新东方还好好的，知乎上搜索YY教育最多的就是资金链断裂、战略性错误这样的文章，也是让人忍不住心痛三秒钟。

3、对接平台。当滴滴打车席卷神州大地之后，教育领域也开始有人动起了o2o模式的主意，从最初龚海燕倒下的91外教，再到B轮死的老师来了和请他教，最初都立足打造中介和桥梁，让教师和学生通过平台实现对接，线上成交+线下转化的模式来驱动。随着上面教学的高成本和师资质量的管控难题，现在只剩下融资1亿美金的轻轻家教和跟谁学等两三家巨头垄断了过去的家教市场，其他拿到融资的二十多家机构都已经消失了。

4、MOOC教学。MOOC（慕课）是标准含着金钥匙出身的一种在线教育，清华大学原副校长袁驷在今年9月召开的教育部在线教育研究中心智慧教学研讨会上指出，慕课教育是一次国际教育教学改革，中国要在这次浪潮中称为领跑者，而不是追赶者。听起来很高端的样子，通俗点说，就是像是哈佛耶鲁公开课和yutube上可汗学院那样，简单粗暴地把老师上课录成视频放在网上，学生看不看得下去和看没看完都没人知道。

5、线上一对一。就如同学驾照有所谓的商务总裁班一样，在线教育向上提升最常见的方式就是一对一，任何独家享受的服务总是让人感觉体验感十足。但是业内打着首家赴美上市的在线教育企业的51Talk，近期发布的2017年Q1财报并不好看，其亏损达1.4亿元，亏损面继续扩大。梳理51Talk近几年的财报，从上市前的2013年到现在始终处于亏损状态，2016年亏损额高达5.448亿元。线上一对一高昂的营销成本和教师成本比例，让人瞠目。这里面只有vipkid凭借90%的续班率节省出大量营销成本成为黑马。